06. Juni 2024

Studierende vergeben erneut Bestnoten an MCI

Top-Bewertungen für MCI im CHE Hochschulranking 2024 | 52 von 53 Indikatoren im Spitzenbereich

MCI Campus in Innsbruck Digital Business & Software Engineering ©MCI/Anna Geisler
Der Studiengang Digital Business & Software Engineering nahm zum ersten Mal am CHE Ranking teil. ©MCI/Anna Geisler

Erneut darf sich die Unternehmerische Hochschule® über Top-Bewertungen im CHE Hochschulranking freuen. Mit einem herausragenden Gesamtwert von 4,5 Sternen geht der erstmalig teilnehmende Bachelorstudiengang Digital Business & Software Engineering erfolgreich aus der Studierendenbefragung hervor und liegt gleich in 13 von 14 übergeordneten Kategorien über dem Schnitt aller teilnehmenden Hochschulen. Insgesamt erhält das MCI die besten Bewertungen aller teilnehmenden Hochschulen in Österreich.

Der Gesamtwert, dargestellt auf einer 5-Sterne-Skala, setzt sich aus den Bewertungen verschiedener Kategorien und untergeordneten Einzelindikatoren zusammen, wobei das MCI in 52 von 53 Indikatoren im Spitzenbereich liegt. Besonders hohe Bewertungen erhält das MCI für die reibungslose Studienorganisation, die angemessenen Teilnehmer:innenzahlen in den Lehrveranstaltungen sowie die engagierte Betreuung durch Lehrende. Darüber hinaus schätzen die Studierenden die umfassende Bibliotheksausstattung, die hohe Praxisorientierung in der Lehre, die zahlreichen Angebote zur Berufsorientierung, das umfassende internationale Netzwerk und die hervorragenden Karriereaussichten.


Statements:

Anton Mattle, Landeshauptmann von Tirol: „Das MCI ist mit seinen Studiengängen am Puls der Zeit, das beweist das CHE Hochschulranking einmal mehr. Die Unternehmerische Hochschule® lebt vor allem von den Leistungen der Studierenden und Lehrenden sowie dem attraktiven Studienangebot mitten im alpinen Herz Europas – der Landeshauptstadt Innsbruck. Als Landeshauptmann gratuliere ich dem gesamten Team des MCI zum Ranking, denn dahinter steckt harte Arbeit und viel Engagement.“

Oswald Wolkenstein, Vorsitzender des MCI Aufsichtsrats: „Mit den neuerlichen Topresultaten bestätigt das MCI eindrücklich die enorme Qualität, Kompetenz und Leistungsfähigkeit sowie sein unglaubliches Potenzial für die Zukunft. Dieses gilt es für den Standort zu nützen und dem MCI die dringend benötigten infrastrukturellen Rahmenbedingungen zu bieten.“

Jakob Grüner, Vorsitzender der MCI Generalversammlung: „Dass das MCI erneut Spitzenbewertungen in einem international angesehen Ranking erzielt hat, ist sehr beeindruckend und beweist die hohe Qualität und Anerkennung der Unternehmerischen Hochschule®. Ich gratuliere herzlich zu dieser hervorragenden Leistung.“

Brigitte Auer, Leitung des MCI Qualitätsmanagements: „Die kontinuierliche Weiterentwicklung unserer Studiengänge, Prozesse und Kompetenzen betrachten wir als außerordentlich wichtig. Das Feedback aus Rankings und Studierendenbefragungen unterstützt uns dabei maßgeblich. Wir freuen uns sehr, dass sich unsere Qualitätsbemühungen auch im diesjährigen CHE-Ranking so positiv auswirken.“

Andreas Altmann, MCI Rektor: „Das neuerlich hervorragende Abschneiden im aktuellen CHE-Ranking bestätigt und festigt die akademische Stellung des MCI als akademischer Leuchtturm in der europäischen Hochschullandschaft. Defizite werden lediglich in der nicht mehr den Erwartungen entsprechenden Infrastruktur gesehen. Weiters benötigen wir dringend ein Promotionsrecht, mit dem wir heimische Unternehmen mit forschungsbasierten Lösungen für innovative Technologien, Verfahren, Produkte und Geschäftsmodelle unterstützen können.“


Über das CHE Hochschulranking

Das Centrum für Hochschulentwicklung wurde 1994 von der deutschen Hochschulrektorenkonferenz ins Leben gerufen und führt mit dem CHE-Hochschulranking das umfassendste Hochschulranking im deutschsprachigen Raum durch. Es richtet sich als Entscheidungshilfe vor allem an Studienanfänger:innen und Studierende, ist aber zunehmend auch für Wirtschaft & Gesellschaft von Interesse. Das Ranking berücksichtigt unterschiedliche Sichtweisen von Studierenden, Hochschulleitung und Absolvent:innen und erlaubt einen aussagekräftigen Vergleich zwischen den Hochschulen.

 

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