Study Tour in die Nachhaltigkeitshauptstadt Kopenhagen

Studierende erkunden innerhalb des Interdisciplinary Electives die nachhaltigste Stadt der Welt

Im Rahmen des Wahlpflichtmoduls hatten Studierende die Möglichkeit, aus verschiedenen Themenbereichen ein zweiwöchiges Intensivprogramm zu wählen.

Eine besondere Option bot die Study Tour nach Kopenhagen mit dem Fokus auf Scandinavian Sustainability, welche von Sabine Foidl, MA, Dr. Daniel Degischer und Ricarda Lechner, MSc des Departments Management & Recht MCI-weit angeboten wurde. Neben theoretischem Wissen über Nachhaltigkeitstransformation wurden praktische Einblicke in unterschiedliche, besonders nachhaltigkeitsorientierte Organisationen geboten.

Woche 1: Erwerb von Grundlagenwissen

Die erste Woche stand im Zeichen der Grundlagen von Nachhaltigkeitsmanagement. Die Studierenden erhielten umfassende Einblicke in die nachhaltige Transformation von Unternehmen und Gesellschaften. Besonders beleuchtet wurden bestehende Hemmnisse sowie Anreizsysteme zum Nachhaltigkeitswandel unterschiedlichster Akteure.

Woche 2: Study Tour nach Kopenhagen

In der zweiten Woche ging es nach Kopenhagen, eine Stadt, die weltweit als Vorreiter im Bereich Nachhaltigkeit gilt. Die Tour bot ein abwechslungsreiches Programm aus Unternehmensbesuchen, Projektbesichtigungen und Freizeitaktivitäten.

Tag 1: Nachhaltige ökonomische Transformation und nachhaltige Stadtentwicklung
Der erste Tag begann mit einem Besuch in der österreichischen Botschaft, wo die österreichische Botschafterin Alice Irvin und Johannes Gut vom Aussenwirtschaftsbüro Kopenhagen spannende Einblicke in die wirtschaftlichen Verbindungen zwischen Österreich und Dänemark gaben. Anschließend führt die Tour zum City Council of Copenhagen. Dort präsentierte die Stadtverwaltung ihre Pläne und Projekte für eine nachhaltige Stadtentwicklung. Den Tag rundete eine Bootstour ab, bei der die Studierenden Kopenhagen vom Wasser aus erleben konnten.

Tag 2: Nachhaltige Unternehmensentwicklung
Am zweiten Tag besuchten die Studierenden das Energieunternehmen Ørsted, das sich auf erneuerbare Energien spezialisiert hat und weltweit führend im Bereich Offshore-Windparks ist. Am Nachmittag führte ein weiterer Besuch zu Too Good To Go, einer Initiative, die innovative Wege zur Reduzierung von Lebensmittelverschwendung aufzeigt. Der Tag endete stimmungsvoll auf einem der zahlreichen Weihnachtsmärkte Kopenhagens.

Tag 3: Nachhaltige Architektur und Bauprojekte
Der dritte Tag begann mit einem Besuch bei CopenHill, einer einzigartigen Kombination aus Müllverbrennungsanlage und Freizeiteinrichtung mit Skipiste und Kletterwand, die für nachhaltige Energieerzeugung und kreatives Design steht. Anschließend begaben sich die Studierenden auf den „Green Walk of Copenhagen“. Dabei erkundeten sie auf einer interaktiven Tour nachhaltige Gebäude und ergründeten deren Entstehungsgeschichten.

Die Study Tour nach Kopenhagen bot den Studierenden die einzigartige Möglichkeit, Nachhaltigkeit aus verschiedenen Perspektiven zu erleben – sei es durch innovative Unternehmen, nachhaltige Architektur oder inspirierende Stadtprojekte. Die Studierenden erhielten durch das Programm spannende Einblicke, welche zukünftig in Studium, in Projekten und den beruflichen Karrieren Niederschlag finden werden.

Dr. Daniel Degischer, Lehrveranstaltungsleiter: „Die Study Tour nach Kopenhagen ist eine besondere Möglichkeit, Nachhaltigkeit hautnah zu erleben. Die Studierenden profitieren von einmaligen Einblicken und könnten diese auf vielfältige Weise in ihr weiteres Studium und die spätere berufliche Tätigkeit einbringen.“

Sabine Foidl, MA, Lehrveranstaltungsleiterin: „Für die Studierenden war der Austausch vor Ort in Kopenhagen besonders wertvoll. Neben spannenden Gesprächen bei Organisationen wurde das Programm durch einzigartige Social Events ergänzt.“

Ricarda Lechner, MSc, Lehrveranstaltungsleiterin: „Durch die Verbindung von Theorie und Praxis konnten die Studierenden in Kopenhagen erleben, wie vielseitig und innovativ Nachhaltigkeit gestaltet werden kann. Diese Erfahrungen haben das Potenzial, ihr Denken und Handeln nachhaltig zu prägen und zukunftsweisende Impulse für ihre akademische und berufliche Entwicklung zu setzen.“