eStudy Micro-Credentials

Nach Abschluss dieses Kurses können Studierende

• ein Verständnis für den Wert des Geldes und seine Bedeutung bei Entscheidungen des Finanzmanagements nachweisen.

• Zinsberechnungsmethoden anwenden und den Barwert von Annuitäten bewerten.

• das Finanzmanagement und seine Rolle innerhalb des strategischen Rahmens einer Organisation definieren.

• die grundlegenden Merkmale der verschiedenen Finanzierungsinstrumente erkennen und beschreiben.

• den kurzfristigen Finanzplan eines Unternehmens entwickeln und interpretieren und dabei potenzielle Cashflow-Probleme und finanziellen Bedarf ermitteln.

• das Konzept der Finanzierung und seine entscheidende Rolle bei der Unterstützung der Geschäftstätigkeit und des Wachstums eines Unternehmens erklären.

• zwischen ethischen und unethischen Finanzierungsinstrumenten unterscheiden.

• das Konzept der Investitionen und die strategischen Überlegungen, die bei Investitionsentscheidungen eine Rolle spielen, verstehen.

• sowohl statische als auch dynamische Bewertungsmethoden anwenden, um Investitionsmöglichkeiten und Projekte zu beurteilen und ihre finanzielle Tragfähigkeit zu ermitteln.

 

Dieser Kurs ist Teil der nationalen Finanzbildungsstrategie. 

Nach Abschluss dieses Kurses können Studierende

• Marketing definieren und von verwandten Konzepten wie Verkauf und Werbung unterscheiden.

• die mikro- und makroökonomischen Faktoren beschreiben, die die Fähigkeit eines Unternehmens beeinflussen, seine Kunden effektiv zu erreichen.

• die wichtigsten Schritte bei der Entwicklung einer kundenorientierten Marketingstrategie, einschließlich Marktsegmentierung, Zielgruppenansprache, Differenzierung und Positionierung, erläutern.

• geeignete Instrumente des Marketing-Mix zur Umsetzung von Marketingstrategien einsetzen.

• verschiedene Konzepte von Vertriebsorganisationen und Vertriebsprozessen verstehen.

• grundlegende Verkaufsstrategien entwickeln.

• Budgets planen und die Leistung des Vertriebs bewerten.

• unethische Marketing- und Verkaufspraktiken und ihre Auswirkungen auf Unternehmen und Gesellschaft kritisch bewerten.

Nach Abschluss dieses Kurses können Studierende

• Qualität und Qualitätsmanagement definieren.

• die Bedeutung der Kundenanforderungen verstehen.

• die Grundsätze der ISO 9001 zur Sicherstellung und Verbesserung der Kundenzufriedenheit anwenden.

• die Grundsätze des Total Quality Management (TQM) wirksam anwenden.

• verschiedene Qualitätsmanagementmethoden wie den PDCA-Zyklus, die 5 Whys und die sieben Qualitätskontrollinstrumente anwenden.

• die Unterschiede zwischen Produkten und Dienstleistungen unter dem Gesichtspunkt der Qualität verstehen.

• die Grundlagen des Geschäftsprozessmanagements (BPM) und dessen Lebenszyklus erfassen.

• Fähigkeiten zur Prozessmodellierung, -analyse und -verbesserung entwickeln.

• klassische Projektmanagementansätze, einschließlich Planung, Ausführung und Risikomanagement beherrschen.

• die Grundsätze des agilen Projektmanagements, einschließlich Scrum und Kanban, und ihre Anwendung im beruflichen Kontext verstehen.

Nach Abschluss dieses Kurses können Studierende

• die zentralen Begriffe und Konzepte des Betriebs- und Lieferkettenmanagements definieren und ihre Rolle und Bedeutung für den Geschäftsbetrieb verstehen.

• den Zusammenhang zwischen Unternehmensstrategie und Betriebsführungsstrategien erkennen.

• verschiedene Produktionsprozesse verstehen, einschließlich ihrer spezifischen Merkmale und Anwendungen in verschiedenen Geschäftskontexten.

• die zentralen Funktionen der Logistik innerhalb der Lieferkette beschreiben.

• die Bedeutung der Nachhaltigkeit in der Logistik und im Betriebsmanagement erkennen und nachhaltige Praktiken in diesen Bereichen anwenden.

• die Planung und Verwaltung der Bestände mit Hilfe verschiedener Verwaltungsmethoden vornehmen.

• mit verschiedenen Ansätzen des Produktionsmanagements vertraut sein.

• ein grundlegendes Verständnis für die zentralen Datenstrukturen, die für das Produktionsmanagement wichtig sind, und deren Unterstützung bei betrieblichen Entscheidungen erlangen.

• den Informationsbedarf in der gesamten Lieferkette verstehen und über die Informationssysteme, die diesen Bedarf decken sollen, Bescheid wissen.

Nach Abschluss dieses Kurses können Studierende

• den Zweck von Organisationen erklären und das interne und externe Umfeld analysieren, das die Organisationen beeinflusst.

• die Identifizierung und Kategorisierung der Interessengruppen einer Organisation anhand verschiedener Methoden vornehmen.

• verstehen, wie Organisationstheorien Struktur, Design, Kultur und Wandel beeinflussen.

• Strategien auf verschiedenen Ebenen formulieren und die Bedeutung der Nachhaltigkeit bei der Strategieformulierung verstehen.

• die Organisationsstruktur effektiv verwalten und sie an das Wachstum des Unternehmens anpassen.

• verschiedene Arten von Organisationsstrukturen sowie deren Vor- und Nachteile bewerten.

• die Rolle der Organisationskultur verstehen und Konzepte zu deren Analyse anwenden.

• den organisatorischen Wandel erklären und Theorien des Wandels anwenden.

• die Anwendung von Rahmenwerken für das Veränderungsmanagement in Organisationen vornehmen.

Nach Abschluss dieses Kurses können die Studierenden

• ihre Zeit effektiv verwalten und Aufgaben nach Prioritäten ordnen, um ihre Produktivität und Effizienz zu maximieren.

• digitale Hilfsmittel nutzen, um Informationen effektiv zu suchen, abzurufen, zu analysieren und zu organisieren.

• erkennen, wie wichtig es für den persönlichen und beruflichen Erfolg ist, eine wachstumsorientierte Haltung einzunehmen.

• zwischen verschiedenen Lernstrategien und -techniken differenzieren, um ihren Lernprozess zu optimieren.

• digitale Werkzeuge und Technologien einsetzen, um ihre Lernerfahrungen und -ergebnisse zu verbessern.

• die Komponenten und die Bedeutung der digitalen Kompetenz im heutigen digitalen Zeitalter definieren.

• nachweisen, dass sie verschiedene Lernstrategien und -techniken anwenden können, um verschiedene Lernaufgaben zu bewältigen.

• die Wirksamkeit verschiedener digitaler Werkzeuge und Technologien für Lernzwecke bewerten und geeignete für ihre Bedürfnisse auswählen.

• effektiv mit Gleichaltrigen und Lehrkräften in digitalen Lernumgebungen zusammenarbeiten, um ihre Lernerfahrung zu verbessern.

• über ihren Lernprozess reflektieren und ihre digitalen Kompetenzen und Selbstmanagementfähigkeiten kontinuierlich verbessern, um ihre akademischen und beruflichen Ziele zu erreichen.

Nach Abschluss dieses Kurses können die Studierenden

• Wissen über den kulturellen Kontext, die praktischen Auswirkungen und die Sprache für eine effektive Kommunikation aufbauen und sich auf den Weg zur Entwicklung interkultureller Kompetenz machen.

• verschiedene Modelle zur Klassifizierung von Kulturen erläutern und dieses Verständnis in unterschiedlichen Kontexten anwenden.

• den Unterschied zwischen idealer und realer Kultur verstehen und erkennen, wie kulturelle Werte das menschliche Verhalten prägen.

• Einstellungen und ihren Einfluss auf das Verhalten beschreiben und Strategien für eine effektive interkulturelle Kommunikation entwickeln.

• Überzeugungen definieren, ihre Entstehung erforschen und dieses Wissen in unterschiedlichen Kontexten anwenden.

• kulturelle Identität verstehen, Selbstkonzepte in verschiedenen Kulturen analysieren und ihre Rolle im interkulturellen Dialog und Respekt erkennen.

• kognitive Verzerrungen bewerten, Vorurteile und Stereotypen erkennen und sie im Denken und Verhalten hinterfragen.

• Kommunikationskomponenten, -stile und -modelle erforschen und Kommunikationsstrategien für unterschiedliche kulturelle Hintergründe anpassen.

• erfolgreiches Führungsverhalten für Vielfalt, Gleichberechtigung und Integration (DEI) identifizieren.

• erfolgreiches interkulturelles Führungsverhalten erkennen, effektiv mit unterschiedlichen Teams zusammenarbeiten und dieses Wissen in verschiedenen Kontexten anwenden.

Nach Abschluss dieses Kurses können die Studierenden

• die Rolle und Bedeutung der Unternehmenskommunikation in organisatorischen Zusammenhängen verstehen.
• sich selbst und andere selbstbewusst im beruflichen Umfeld vorstellen, um die Vernetzung zu verbessern und Beziehungen aufzubauen.
• verschiedene Sprachlerntechniken, wie Hör- und Lesestrategien, effektiv einsetzen.
• zeigen, dass sie die funktionale Sprache, Kollokationen und Redewendungen, die in geschäftlichen Zusammenhängen verwendet werden, beherrschen.
• die englische Grammatik korrekt anwenden, einschließlich Zeichensetzung, Verwendung des aktiven Satzes, gespaltene Sätze, Auslassungspunkte und Ausdrücke über irreale Situationen.
• wirksame Geschäftskorrespondenz über verschiedene Formalitätsstufen hinweg verfassen.
• maßgeschneiderte Geschäftsberichte unter Berücksichtigung der Zielgruppe, des Zwecks und des Kontexts erstellen.
• Zahlen und Diagramme genau beschreiben, um visuelle Informationen effektiv zu vermitteln.
• verstehen, wie ihre Kultur und Weltanschauung ihren Kommunikationsstil prägen.
• die Kompetenzen erkennen, die erforderlich sind, um ein kognitiv komplexer Kommunikator zu werden.
• die Entwicklung der Kommunikation im zeitlichen Verlauf nachvollziehen

Sprache=Englisch

Nach Abschluss dieses Kurses können die Studierenden

• die Entwicklung der Kommunikation im Laufe der Zeit verstehen
• sich ihrer Kommunikationsmuster / Bewältigungsstrategien bewusst werden
• Mechanismen erkennen, die zu dysfunktionaler Kommunikation führen und Missverständnisse und damit intra- und interpersonelle Konflikte hervorrufen
• ihre Zuhör- und Ausdrucksqualitäten verbessern, um konstruktivere Interaktionen im persönlichen, beruflichen und sozialen Bereich ermöglichen
• eine aktuelle/frühere konfliktreiche Situation in ihrem persönlichen, beruflichen oder sozialen Leben analysieren und einen Konflikt durch kongruente Kommunikation lösen
• ein Bewusstsein für ihre kommunikativen Bewältigungsstrategien und die ihrer Mitmenschen entwickeln.
• die komplexen Ebenen der Kommunikation erkennen, die über das bloße Senden und Empfangen von Informationen hinausgehen.
• Mechanismen erkennen, die zu dysfunktionaler Kommunikation und Missverständnissen führen, was zu intra- und interpersonellen Konflikten führen kann.
• ihre Empathie- und Zuhörfähigkeiten verbessern und sich gewaltfrei auszudrücken, um konstruktivere Interaktionen zu fördern.
• eine aktuelle Konfliktsituation aus ihrem persönlichen, beruflichen oder gesellschaftlichen Leben analysieren und den Konflikt durch kongruente Kommunikation zu bearbeiten.

Sprache=Englisch

Nach Abschluss dieses Kurses können die Studierenden

• die Hauptziele und Grundprinzipien der Statistik verstehen.

• zwischen verschiedenen Datentypen unterscheiden und die geeigneten Methoden für deren Umwandlung und Analyse verstehen.

• Daten anhand verschiedener Parameter, Verteilungen und Abbildungen beschreiben, um Informationen effektiv zu vermitteln.

• den Prozess der Hypothesenprüfung erklären, einschließlich der Formulierung von Null- und Alternativhypothesen, der Auswahl geeigneter Tests und der Interpretation der Ergebnisse.

• die Beziehungen zwischen den Variablen mit Hilfe geeigneter Indikatoren wie Korrelationskoeffizienten und Regressionsmodellen ausdrücken und analysieren.

• statistische Tests auf Unabhängigkeit durchführen, um festzustellen, ob eine signifikante Beziehung zwischen zwei kategorialen Variablen besteht.

• ethische und unethische Praktiken bei der statistischen Analyse erkennen, die jeweiligen Auswirkungen verstehen und sich zur Wahrung der Integrität bei ihren Analysen verpflichten.

• ethische Richtlinien bei der Sammlung, Analyse und Präsentation von Daten verstehen und einhalten und dabei den Schutz der Privatsphäre, die Zustimmung und die Genauigkeit gewährleisten.

Nach Abschluss dieses Kurses können die Studierenden

• Business und Management Research definieren und den Forschungsprozess umfassend beschreiben.

• Forschungsthemen entwickeln, sie eingrenzen und präzise Forschungsfragen formulieren.

• die Bedeutung von Literatur verstehen und Literaturrecherchen mit verschiedenen Strategien und Datenbanken durchführen.

• die Qualität und Relevanz der Literatur effizient bewerten.

• wissen, wie man mit Literatur arbeitet, indem sie Strategien zur Organisation und zum Lesen wissenschaftlicher Literatur anwenden.

• akademische Argumente entwickeln und kritisch analysieren, logische Irrtümer erkennen und Argumentationsstrategien anwenden.

• den APA-Stil für Zitate anwenden, eine vorurteilsfreie Sprache verwenden und Plagiate vermeiden, indem sie sich an die Standards der akademischen Integrität halten.

• schriftliche Arbeiten effektiv strukturieren, Themen und Kapitel gliedern und Absätze und Sätze kohärent gestalten.

• Techniken des story telllings einsetzen, um akademisches Schreiben zu verbessern und qualitativ hochwertige schriftliche Arbeiten zu verfassen.

Nach Abschluss dieses Kurses können die Studierenden

• den quantitativen Forschungsprozess verstehen und zwischen quantitativer/qualitativer und erklärender/erforschender Forschung unterscheiden.

• die Bedeutung von Hypothesen und Operationalisierung in der quantitativen Forschung verstehen.

• Kenntnisse über verschiedene Möglichkeiten der Operationalisierung von Forschungsbegriffen nachweisen und grundlegende Qualitätskriterien für quantitative Forschung anwenden.

• geeignete Forschungsdesigns in der quantitativen Forschung identifizieren und begründen.

• Stichprobenverfahren zur Datenerhebung anwenden.

• Umfragen entwerfen, indem sie eigene Fragebögen erstellen oder bereits vorhandene verwenden.

• die Grundsätze der Inferenzstatistik verstehen und quantitative wissenschaftliche Ergebnisse richtig interpretieren.

• multivariate Regressionsmodelle durchführen und interpretieren, um die Beziehungen zwischen den Variablen umfassend zu analysieren.

• quantitative Umfrageergebnisse lesen und interpretieren.

Nach Abschluss dieses Kurses können die Studierenden

• definieren, was eine Entscheidung ist und zwischen verschiedenen Arten von Entscheidungen unterscheiden.
• Entscheidungen auf der Grundlage ihrer Komplexität und ihrer Auswirkungen auf das Unternehmensergebnis klassifizieren.
• die Grundlagen der Spieltheorie und ihre Anwendungen in Entscheidungsprozessen erklären.
• wissensbasierte Entscheidungsfindungstechniken anwenden, um komplexe Probleme zu analysieren und zu lösen.
• Kriterien ermitteln, abwägen und bewerten, um fundierte Entscheidungen zu treffen.
• nachweisen, dass sie in der Lage sind, Entscheidungen im Team zu treffen und die kollektive Intelligenz zu nutzen.
• Instrumente wie Entscheidungshilfesysteme oder Entscheidungsbäume zu verwenden.
• gängige Voreingenommenheiten bei der Entscheidungsfindung erkennen und Strategien zur Abschwächung ihres Einflusses anwenden.

Nach Abschluss dieses Kurses können die Studierenden

• verschiedene Wirtschaftssysteme und ihre Auswirkungen verstehen.
• die Marktdynamik anhand von Angebots- und Nachfragekurven analysieren.
• wichtige Wirtschaftsindikatoren wie das Bruttoinlandsprodukt (BIP), die Arbeitslosenquote, die Inflationsrate und die Staatsverschuldung interpretieren und verstehen deren Auswirkungen auf die wirtschaftliche Lage und Wirtschaftspolitik.
• die Grenzen dieser Wirtschaftsindikatoren bei der vollständigen Erfassung des wirtschaftlichen und sozialen Wohlergehens einer Nation erkennen.
• das Konzept der CO₂-Bepreisung erörtern, einschließlich seiner potenziellen Vor- und Nachteile als Instrument zur Bewältigung von Umweltproblemen.
• die Mechanismen der Steuer- und Geldpolitik und ihre Auswirkungen verstehen.
• das erworbene Wirtschaftswissen anwenden, um Wirtschaftsnachrichten, Zeitungsartikel und Fachartikel zu analysieren und zu interpretieren und so das Verständnis für aktuelle Wirtschaftsfragen zu verbessern.
• wirtschaftliche Zusammenhänge und die Verbindungen zwischen ökonomischen Zielen und ökologischen sowie politischen Fragen verstehen.

This course is part of the National Financial Literacy Strategy.

Nach Abschluss dieses Kurses können die Studierenden

• den Aufbau und die Quellen der österreichischen Rechtsordnung definieren und verstehen.
• zwischen civil law und common law unterscheiden und ihre Auswirkungen verstehen.
• die Hierarchie der Gerichte in Österreich erkennen und verstehen.
• die absoluten und relativen Rechte, die Rechtsbeziehungen und die Rechtsfähigkeit verstehen.
• die Grundlagen des Vertragsrechts bewerten und verschiedene Vertragstypen erkennen.
• die Bedeutung und die redaktionellen Erwägungen von Allgemeinen Geschäftsbedingungen verstehen.
• verschiedene Arten von Verträgen vergleichen und bewerten.
• die Grundlagen des Handelsrechts und des Gesellschaftsrechts erkennen.
• die Grundsätze des Eigentumsrechts analysieren.
• die Grundsätze des Schadenersatz- und Gewährleistungsrechts erkennen.