eStudy Micro-Credentials

Nach Abschluss dieses Kurses können Studierende

• ein Verständnis für den Wert des Geldes und seine Bedeutung bei Entscheidungen des Finanzmanagements nachweisen.

• Zinsberechnungsmethoden anwenden und den Barwert von Annuitäten bewerten.

• das Finanzmanagement und seine Rolle innerhalb des strategischen Rahmens einer Organisation definieren.

• die grundlegenden Merkmale der verschiedenen Finanzierungsinstrumente erkennen und beschreiben.

• den kurzfristigen Finanzplan eines Unternehmens entwickeln und interpretieren und dabei potenzielle Cashflow-Probleme und finanziellen Bedarf ermitteln.

• das Konzept der Finanzierung und seine entscheidende Rolle bei der Unterstützung der Geschäftstätigkeit und des Wachstums eines Unternehmens erklären.

• zwischen ethischen und unethischen Finanzierungsinstrumenten unterscheiden.

• das Konzept der Investitionen und die strategischen Überlegungen, die bei Investitionsentscheidungen eine Rolle spielen, verstehen.

• sowohl statische als auch dynamische Bewertungsmethoden anwenden, um Investitionsmöglichkeiten und Projekte zu beurteilen und ihre finanzielle Tragfähigkeit zu ermitteln.

Nach Abschluss dieses Kurses können Studierende

• Marketing definieren und von verwandten Konzepten wie Verkauf und Werbung unterscheiden.

• die mikro- und makroökonomischen Faktoren beschreiben, die die Fähigkeit eines Unternehmens beeinflussen, seine Kunden effektiv zu erreichen.

• die wichtigsten Schritte bei der Entwicklung einer kundenorientierten Marketingstrategie, einschließlich Marktsegmentierung, Zielgruppenansprache, Differenzierung und Positionierung, erläutern.

• geeignete Instrumente des Marketing-Mix zur Umsetzung von Marketingstrategien einsetzen.

• verschiedene Konzepte von Vertriebsorganisationen und Vertriebsprozessen verstehen.

• grundlegende Verkaufsstrategien entwickeln.

• Budgets planen und die Leistung des Vertriebs bewerten.

• unethische Marketing- und Verkaufspraktiken und ihre Auswirkungen auf Unternehmen und Gesellschaft kritisch bewerten.

Nach Abschluss dieses Kurses können Studierende

• Qualität und Qualitätsmanagement definieren.

• die Bedeutung der Kundenanforderungen verstehen.

• die Grundsätze der ISO 9001 zur Sicherstellung und Verbesserung der Kundenzufriedenheit anwenden.

• die Grundsätze des Total Quality Management (TQM) wirksam anwenden.

• verschiedene Qualitätsmanagementmethoden wie den PDCA-Zyklus, die 5 Whys und die sieben Qualitätskontrollinstrumente anwenden.

• die Unterschiede zwischen Produkten und Dienstleistungen unter dem Gesichtspunkt der Qualität verstehen.

• die Grundlagen des Geschäftsprozessmanagements (BPM) und dessen Lebenszyklus erfassen.

• Fähigkeiten zur Prozessmodellierung, -analyse und -verbesserung entwickeln.

• klassische Projektmanagementansätze, einschließlich Planung, Ausführung und Risikomanagement beherrschen.

• die Grundsätze des agilen Projektmanagements, einschließlich Scrum und Kanban, und ihre Anwendung im beruflichen Kontext verstehen.

Nach Abschluss dieses Kurses können Studierende

• die zentralen Begriffe und Konzepte des Betriebs- und Lieferkettenmanagements definieren und ihre Rolle und Bedeutung für den Geschäftsbetrieb verstehen.

• den Zusammenhang zwischen Unternehmensstrategie und Betriebsführungsstrategien erkennen.

• verschiedene Produktionsprozesse verstehen, einschließlich ihrer spezifischen Merkmale und Anwendungen in verschiedenen Geschäftskontexten.

• die zentralen Funktionen der Logistik innerhalb der Lieferkette beschreiben.

• die Bedeutung der Nachhaltigkeit in der Logistik und im Betriebsmanagement erkennen und nachhaltige Praktiken in diesen Bereichen anwenden.

• die Planung und Verwaltung der Bestände mit Hilfe verschiedener Verwaltungsmethoden vornehmen.

• mit verschiedenen Ansätzen des Produktionsmanagements vertraut sein.

• ein grundlegendes Verständnis für die zentralen Datenstrukturen, die für das Produktionsmanagement wichtig sind, und deren Unterstützung bei betrieblichen Entscheidungen erlangen.

• den Informationsbedarf in der gesamten Lieferkette verstehen und über die Informationssysteme, die diesen Bedarf decken sollen, Bescheid wissen.

Nach Abschluss dieses Kurses können Studierende

• den Zweck von Organisationen erklären und das interne und externe Umfeld analysieren, das die Organisationen beeinflusst.

• die Identifizierung und Kategorisierung der Interessengruppen einer Organisation anhand verschiedener Methoden vornehmen.

• verstehen, wie Organisationstheorien Struktur, Design, Kultur und Wandel beeinflussen.

• Strategien auf verschiedenen Ebenen formulieren und die Bedeutung der Nachhaltigkeit bei der Strategieformulierung verstehen.

• die Organisationsstruktur effektiv verwalten und sie an das Wachstum des Unternehmens anpassen.

• verschiedene Arten von Organisationsstrukturen sowie deren Vor- und Nachteile bewerten.

• die Rolle der Organisationskultur verstehen und Konzepte zu deren Analyse anwenden.

• den organisatorischen Wandel erklären und Theorien des Wandels anwenden.

• die Anwendung von Rahmenwerken für das Veränderungsmanagement in Organisationen vornehmen.

Nach Abschluss dieses Kurses können die Studierenden

• ihre Zeit effektiv verwalten und Aufgaben nach Prioritäten ordnen, um ihre Produktivität und Effizienz zu maximieren.

• digitale Hilfsmittel nutzen, um Informationen effektiv zu suchen, abzurufen, zu analysieren und zu organisieren.

• erkennen, wie wichtig es für den persönlichen und beruflichen Erfolg ist, eine wachstumsorientierte Haltung einzunehmen.

• zwischen verschiedenen Lernstrategien und -techniken differenzieren, um ihren Lernprozess zu optimieren.

• digitale Werkzeuge und Technologien einsetzen, um ihre Lernerfahrungen und -ergebnisse zu verbessern.

• die Komponenten und die Bedeutung der digitalen Kompetenz im heutigen digitalen Zeitalter definieren.

• nachweisen, dass sie verschiedene Lernstrategien und -techniken anwenden können, um verschiedene Lernaufgaben zu bewältigen.

• die Wirksamkeit verschiedener digitaler Werkzeuge und Technologien für Lernzwecke bewerten und geeignete für ihre Bedürfnisse auswählen.

• effektiv mit Gleichaltrigen und Lehrkräften in digitalen Lernumgebungen zusammenarbeiten, um ihre Lernerfahrung zu verbessern.

• über ihren Lernprozess reflektieren und ihre digitalen Kompetenzen und Selbstmanagementfähigkeiten kontinuierlich verbessern, um ihre akademischen und beruflichen Ziele zu erreichen.

Nach Abschluss dieses Kurses können die Studierenden

• Wissen über den kulturellen Kontext, die praktischen Auswirkungen und die Sprache für eine effektive Kommunikation aufbauen und sich auf den Weg zur Entwicklung interkultureller Kompetenz machen.

• verschiedene Modelle zur Klassifizierung von Kulturen erläutern und dieses Verständnis in unterschiedlichen Kontexten anwenden.

• den Unterschied zwischen idealer und realer Kultur verstehen und erkennen, wie kulturelle Werte das menschliche Verhalten prägen.

• Einstellungen und ihren Einfluss auf das Verhalten beschreiben und Strategien für eine effektive interkulturelle Kommunikation entwickeln.

• Überzeugungen definieren, ihre Entstehung erforschen und dieses Wissen in unterschiedlichen Kontexten anwenden.

• kulturelle Identität verstehen, Selbstkonzepte in verschiedenen Kulturen analysieren und ihre Rolle im interkulturellen Dialog und Respekt erkennen.

• kognitive Verzerrungen bewerten, Vorurteile und Stereotypen erkennen und sie im Denken und Verhalten hinterfragen.

• Kommunikationskomponenten, -stile und -modelle erforschen und Kommunikationsstrategien für unterschiedliche kulturelle Hintergründe anpassen.

• erfolgreiches Führungsverhalten für Vielfalt, Gleichberechtigung und Integration (DEI) identifizieren.

• erfolgreiches interkulturelles Führungsverhalten erkennen, effektiv mit unterschiedlichen Teams zusammenarbeiten und dieses Wissen in verschiedenen Kontexten anwenden.

Nach Abschluss dieses Kurses können die Studierenden

• die Rolle und Bedeutung der Unternehmenskommunikation in organisatorischen Zusammenhängen zu verstehen.

• sich selbst und andere selbstbewusst im beruflichen Umfeld vorstellen, um die Vernetzung zu verbessern und Beziehungen aufzubauen.

• verschiedene Sprachlerntechniken, wie Hör- und Lesestrategien, effektiv einsetzen.

• zeigen, dass sie die funktionale Sprache, Kollokationen und Redewendungen, die in geschäftlichen Zusammenhängen verwendet werden, beherrschen.

• die englische Grammatik korrekt anwenden, einschließlich Zeichensetzung, Verwendung des aktiven Satzes, gespaltene Sätze, Auslassungspunkte und Ausdrücke über irreale Situationen.

• wirksame Geschäftskorrespondenz über verschiedene Formalitätsstufen hinweg zu verfassen.

• maßgeschneiderte Geschäftsberichte unter Berücksichtigung der Zielgruppe, des Zwecks und des Kontexts zu erstellen.

• Zahlen und Diagramme genau beschreiben, um visuelle Informationen effektiv zu vermitteln.

Sprache=Englisch

Nach Abschluss dieses Kurses können die Studierenden

• die Entwicklung der Kommunikation im Laufe der Zeit zu verstehen

• sich ihrer Kommunikationsmuster / Bewältigungsstrategien bewusst zu werden

• Mechanismen zu erkennen, die zu dysfunktionaler Kommunikation führen und Missverständnisse und damit intra- und interpersonelle Konflikte hervorrufen

• ihre Zuhör- und Ausdrucksqualitäten zu verbessern, um konstruktivere Interaktionen im persönlichen, beruflichen und sozialen Bereich zu ermöglichen

• eine aktuelle/frühere konfliktreiche Situation in ihrem persönlichen, beruflichen oder sozialen Leben zu analysieren und einen Konflikt durch kongruente Kommunikation zu lösen

Sprache=Englisch

Nach Abschluss dieses Kurses können die Studierenden

• die Hauptziele und Grundprinzipien der Statistik verstehen.

• zwischen verschiedenen Datentypen unterscheiden und die geeigneten Methoden für deren Umwandlung und Analyse verstehen.

• Daten anhand verschiedener Parameter, Verteilungen und Abbildungen beschreiben, um Informationen effektiv zu vermitteln.

• den Prozess der Hypothesenprüfung erklären, einschließlich der Formulierung von Null- und Alternativhypothesen, der Auswahl geeigneter Tests und der Interpretation der Ergebnisse.

• die Beziehungen zwischen den Variablen mit Hilfe geeigneter Indikatoren wie Korrelationskoeffizienten und Regressionsmodellen ausdrücken und analysieren.

• statistische Tests auf Unabhängigkeit durchführen, um festzustellen, ob eine signifikante Beziehung zwischen zwei kategorialen Variablen besteht.

• ethische und unethische Praktiken bei der statistischen Analyse erkennen, die jeweiligen Auswirkungen verstehen und sich zur Wahrung der Integrität bei ihren Analysen verpflichten.

• ethische Richtlinien bei der Sammlung, Analyse und Präsentation von Daten verstehen und einhalten und dabei den Schutz der Privatsphäre, die Zustimmung und die Genauigkeit gewährleisten.

Nach Abschluss dieses Kurses können die Studierenden

• Business und Management Research definieren und den Forschungsprozess umfassend beschreiben.

• Forschungsthemen entwickeln, sie eingrenzen und präzise Forschungsfragen formulieren.

• die Bedeutung von Literatur verstehen und Literaturrecherchen mit verschiedenen Strategien und Datenbanken durchführen.

• die Qualität und Relevanz der Literatur effizient bewerten.

• wissen, wie man mit Literatur arbeitet, indem sie Strategien zur Organisation und zum Lesen wissenschaftlicher Literatur anwenden.

• akademische Argumente entwickeln und kritisch analysieren, logische Irrtümer erkennen und Argumentationsstrategien anwenden.

• den APA-Stil für Zitate anwenden, eine vorurteilsfreie Sprache verwenden und Plagiate vermeiden, indem sie sich an die Standards der akademischen Integrität halten.

• schriftliche Arbeiten effektiv strukturieren, Themen und Kapitel gliedern und Absätze und Sätze kohärent gestalten.

• Techniken des story telllings einsetzen, um akademisches Schreiben zu verbessern und qualitativ hochwertige schriftliche Arbeiten zu verfassen.

Nach Abschluss dieses Kurses können die Studierenden

• den quantitativen Forschungsprozess verstehen und zwischen quantitativer/qualitativer und erklärender/erforschender Forschung unterscheiden.

• die Bedeutung von Hypothesen und Operationalisierung in der quantitativen Forschung verstehen.

• Kenntnisse über verschiedene Möglichkeiten der Operationalisierung von Forschungsbegriffen nachweisen und grundlegende Qualitätskriterien für quantitative Forschung anwenden.

• geeignete Forschungsdesigns in der quantitativen Forschung identifizieren und begründen.

• Stichprobenverfahren zur Datenerhebung anwenden.

• Umfragen entwerfen, indem sie eigene Fragebögen erstellen oder bereits vorhandene verwenden.

• die Grundsätze der Inferenzstatistik verstehen und quantitative wissenschaftliche Ergebnisse richtig interpretieren.

• multivariate Regressionsmodelle durchführen und interpretieren, um die Beziehungen zwischen den Variablen umfassend zu analysieren.

• quantitative Umfrageergebnisse lesen und interpretieren.

After completion of this course, students can

• define what constitutes a decision and differentiate between various types of decisions.

• classify decisions based on their complexity and impact on organizational outcomes.

• explain the fundamentals of Game Theory and its applications in decision-making processes.

• apply knowledge-based decision-making techniques to analyze and solve complex problems.

• identify, weigh, and evaluate criteria effectively to make informed decisions.

• demonstrate proficiency in making team decisions and leveraging collective intelligence.

• use tools such as decision support systems or decision tress.

• recognize common decision biases and implement strategies to mitigate their influence.

After completion of this course, students can

• understand different economic systems and their implications.

• analyze market dynamics using supply and demand curves.

• interpret key economic indicators such as gross domestic product (GDP), unemployment rates, inflation rates, and national debt, understanding their implications for economic health and policy.

• recognize the limitations of these economic indicators in fully capturing the economic and social well-being of a nation.

• discuss the concept of CO2 pricing, including its potential advantages and disadvantages as a tool for addressing environmental challenges.

• understand the mechanisms of fiscal and monetary policy and their impact.

• apply acquired economic knowledge to analyze and interpret economic news, newspaper articles, and specialist articles, enhancing understanding of current economic issues.

• understand economic interrelationships and the connections between economic goals and ecological as well as political issues.

After completion of this course, students can

• define and comprehend the structure and sources of the Austrian Legal System.

• differentiate between civil law and common law systems and understand their implications.

• identify and understand the hierarchy of courts in Austria.

• understand absolute and relative rights, legal relationships, and legal capacity.

• evaluate contract law fundamentals and recognize different types of contracts.

• understand the significance and drafting considerations of General Terms and Conditions.

• compare and evaluate different types of contracts.

• know the basics of commercial law and company/corporate law.

• analyze property law principles.

• know the principles of damages and warranty law.